Grupp spiken (Arbnora, Andrea, Emmie, Diana)
Artefakt
Målgrupp: 4-5 år.
Att utgå från sagor har visat sig vara ett gynnsamt arbetssätt för förskollärare att gestalta ett problem som barnen kan lösa genom att själva få undersöka och pröva olika lösningar. Sagans problem sätts då i ett sammanhang och väcker motivation hos barnen då barnen får hjälpa huvudkaraktären att komma på idéer (Svensson, Dahlbäck och Otter, 2019, refererad i Sundqvist 2020, s. 53).
Vi valde att iscensätta ett problem åt barnen med inspiration av sagan om Bockarna Bruse, detta för att skapa motivation hos barnen så att de blir inspirerade att vilja lösa problemen. Barnen får här identifiera problemet och lösa det genom att de får komma på en lösning som de prövar och undersöker. Det fiktiva problemet är att bockarna behöver ta sig över ån då det inte finns någon bro. Artefakten som barnen ska få tillverka och konstruera är en flotte med tillhörande åra. Barnen får en instruktionsmall, i form av en skiss, som de kan följa för att konstruera flotten med hjälp av olika material. Efter att barnen har fått skapa sina flottar får de möjlighet att testa hur de fungerar. Vi diskuterar, reflekterar och utvärderar flottarna och hur det gick.
Denna undervisning är utformad utifrån läroplansmålen att barnen ska ha möjlighet att skapa, konstruera och utforska med material utifrån naturvetenskaplig och teknikperspektiv (Läroplan för förskolan, 2018, s. 14).
Referenslista
Läroplan för förskolan. (2018). Skolverket.
https://www.skolverket.se/download/18.6bfaca41169863e6a65d5aa/1553968116077/pdf4001.pdf
Sundqvist, P. (2021). Förskolans teknikundervisning. Liber.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar